IMPLEMENTASI METODE TALAQQI DAN MUSYAFAHAH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN SANTRI DI PESANTREN DARUNNAJAH 15 BENGKULU

mengetahui bagaimana metode talaqqi dan musyafahah (bacaan Al-Qur’an) dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di Pesantren Darunnajah 15 Bengkulu. Peneliti mengunakan metode kualitatif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil Studi ini mengeksplorasimenunjukkan bahwa metode talaqqi dan musyafahah (bacaan Al-Qur’an) sudah dilakukan dengan baik melalui empat tahap: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Pesantren mengunakan metode talaqqi sebagai metode utama, membagi kelas sesuai kamampuan santri. Sistem pengawasan dilakukan secara ketat melalui ujian kenaikan dan monitoring kehadiran santri. Faktor yang mendukung metode talaqqi dan musyafahah (bacaan Al-Qur’an) adalah adanya guru-guru yang berkompeten, dukungan dari sebagian wali santri, dan tersedianya fasilitas belajar. Namun, pesantren menghadapi kendala berupa keterbatasan ruang kelas, kurangnya tenaga pengajar, fasilitas yang terbatas, dan kurangnya dukungan dari sebagaian wali santri. Kesimpulan Studi ini mengeksplorasiyang peneliti lakukan adalah implementasi metode talaqqi dan musyafahah (bacaan Al-Qur’an) di pesantren darunnajah 15 bengkulu sudah berjalan dengan baik namun masih perlu perbaikan infrastruktur, penambahan tenaga pengajar, dan meningkatkan dukungan dari wali santri untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an santri.