MANAJEMEN HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM DI PONDOK PESANTREN INSAN KAFFAH TENJO BOGOR

Signifikasi masyarakat sebagai pemangku kepentingan dalam mendukung lembaga pendidikan, khususnya di bidang pembiayaan, infrastruktur, dan pengembangan kurikulum, diilustrasikan oleh latar belakang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai efektivitas strategi manajemen hubungan masyarakat dalam mendorong keterlibatan masyarakat. Rumusan masalah berkaitan dengan implementasi manajemen hubungan masyarakat dan faktor-faktor pendukung serta penghambatnya.Metodologi penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan memanfaatkan dokumentasi, observasi, dan wawancara untuk mengumpulkan data. Pondok Pesantren Insan Kaffah telah efektif menerapkan manajemen hubungan masyarakat melalui program-program rutin, termasuk kelompok pengajian, gotong royong, dan kegiatan sosial, yang menurut hasil penelitian telah menghasilkan peningkatan partisipasi masyarakat. Meskipun demikian, masih terdapat hambatan, termasuk sumber daya yang tidak memadai dan kesadaran yang kurang di antara anggota masyarakat tertentu.Signifikansi perencanaan strategis, evaluasi berkelanjutan, dan pemberdayaan masyarakat ditegaskan oleh temuan penelitian ini. Untuk menjamin keberlanjutan program, disarankan agar jangkauan program ditingkatkan, media komunikasi dioptimalkan, dan kolaborasi dengan pihak eksternal diperkuat.