PENGARUH KEBIJAKAN SEKOLAH DAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA DI SMP FATAHILLAH CILEDUG TANGERANG

Penelitian ini di latarbelakangi oleh permasalahan karakter siswa SMP Fatahillah Ciledug, seperti perilaku kurang sopan terhadap guru, lalainya pengetahuan mengenai tata tertib sekolah, dan kurangnya penerapan pembelajaran akidah akhlak, untuk mengatasi permasalahan ini diperlukan kebijakan sekolah dan pembelajaran akidah akhlak yang memberikan pengaruh terhadap perkembangan karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan melalui pendekatan kuantitatif, dengan pengumpulan data menggunakan angket yang fokus pada kebijakan sekolah dan pembelajaran akidah akhlak dalam upaya mengembangakan karakter siswa. Populasi penelitian terdiri dari 136 siswa, dan peneliti menggunakan rumus slovin sehingga sampel yang digunakan 101 responden dalam penelitian. Untuk menguji hipotesis, penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linier berganda. Hasil analisis data menunjukkan: (1) ada pengaruh yang signifikan antara kebijakan sekolah dan pembelajaran akidah akhlak terhadap perkembangan karakter siswa dimana kontribusi yang diberikan sebesar 20,7%. (2) ada pengaruh positif yang signifikan antara kebijakan sekolah terhadap perkembangan karakter siswa dengan persentase sebesar 12%. (3) ada pengaruh timbal balik yang signifikan antara pembelajaran akidah akhlak terhadap perkembangan karakter siswa dengan pesentase sebesar 4,4%.