ANALISIS SWOT FAKTOR PENYEBAB MINIMNYA JUMLAH CALON PESERTA DIDIK DI SDN MALAHAYU 06 BREBES JAWA TENGAH

Peserta didik memang menjadi aspek yang paling utama dalam sebuah penyelengaraan pendidikan. Sekolah harus bisa merekrut calon–calon peserta didik sebanyak mungkin agar peroses belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar. Ternyata adanya penurunan jumlah peserta didik di SDN Malahayu 06 yang disebabkan oleh berbagai faktor internal dan eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi minimnya jumlah peserta didik serta merumuskan strategi untuk meningkatkan jumlah peserta didik tersebut. Menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif studi kasus melalui analisis SWOT, di mana data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara dengan kepala sekolah, tenaga pendidik, wali murid dan alumni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang menjadi kekuatan sekolah mencakup kualitas tenaga pendidik, penerapan kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, prestasi sekolah maupun siswa dan hubungan sekolah dengan alumni, sementara kelemahannya terletak pada keterbatasan jumlah tenaga pendidik, kurang maksimal dalam melakukan kegitan sosialisasi, lokasi sekolah dan sarana prasarana yang kurang memadai. Dari sisi eksternal, peluang meliputi adanya dukungan dari pemerintah, kebijakan pendidikan dan pertumbuhan penduduk masyarakat sekitar, sedangkan ancamannya berasal dari persaingan antar sekolah, migrasi penduduk ke daerah lain serta rendahnya minat masyarakat terhadap sekolah tersebut. Berdasarkan hasil temuan tersebut, maka dapat dirumuskan strategi peningkatan jumlah peserta didik di SDN Malahayu 06 Brebes Jawa Tengah dengan memanfaatkan kekuatan untuk meraih peluang, memanfaatkan peluang yang ada untuk mengatasi kelemahan, memanfaatkan kekuatan yang dimiliki untuk mengatasi ancaman dan meminimalisir kelemahan yang ada untuk menghindari ancaman yang ada memaksimalkan kekuatan dan peluang serta meminimalkan kelemahan dan ancaman yang ada.