Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SMP Perwira Ulujami Jakarta Selatan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru, strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru dan faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, serta teknik analisis data dilakukan pengumpulan data, reduksi data, verfikasi data dan penarikan kesimpulan. Temuan hasil penelitianini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah SMP Perwira adalah demokratis dan militeristik. Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru dengan melakukan pembinaan rutin pada setiap bulan. Adapun faktor pendukung kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru adalah para guru memiliki kemauan belajar yang besar sehingga mempermudah dalam pembinaan dalam meningkatkan kompetensi guru. Faktor penghambat berkaitan dengan kesempatan guru untuk mengikuti dan menghadiri pembinaan dalam meningkatkan kompetensi guru. Implikasi dalam penelitian ini berkontribusi secara teoritis dalam pengembangan literatur tentang gaya kepemimpinan dan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru. Kontribusi secara praktis penelitian ini dapat dijadikan sebagai pertimbangan untuk pengambilan keputusan oleh satuan pendidikan untuk meningkatkan kompetensi guru.