Manajemen Kelas Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar (Studi Kasus di MI Al-Manshur Serang)

Manajemen kelas merujuk pada serangkaian usaha yang bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang efektif, menyenangkan, serta memberi motivasi kepada siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan potensi dan keterampilan mereka. Istilah motivasi berasal dari kata motif yang mengacu pada kekuatan internal dalam diri individu yang mendorong mereka untuk melakukan tindakan atau aktivitas. Tujuan dari manajemen kelas adalah melatih guru untuk mengembangkan keterampilan dalam menjaga suasana kelas dan menciptakan lingkungan yang memicu semangat belajar siswa. Melalui manajemen kelas, terbuka peluang untuk memastikan kelancaran penyediaan dan implementasi langkah-langkah pembelajaran di dalam kelas dengan cara yang efektif dan efsisien untuk setiap peserta didik. Adapun objek penelitian ini adalah MI Al-Manshur Serang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggambarkan manajemen kelas dalam membangun motivasi belajar siswa berdasarkan empat indikator melalui teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi.