DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA 4-6 TAHUN DI PAUD AZ -ZAHRA TANGERANG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan gadget pada anak usia 4–6 tahun yang berpotensi memengaruhi perkembangan sosial mereka. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui intensitas penggunaan gadget, perkembangan sosial anak, serta dampak positif dan negatif yang ditimbulkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan dengan teknik wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru dan orang tua di PAUD Az-Zahra Tangerang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget berlebihan berdampak negatif, seperti menurunnya keterampilan komunikasi, empati, kedisiplinan, serta interaksi dengan teman sebaya. Namun, penggunaan gadget secara terbatas dan disertai pendampingan orang tua dapat memberikan dampak positif, antara lain meningkatkan kreativitas, memperluas wawasan, serta melatih rasa percaya diri. Dengan demikian, pengawasan orang tua maupun guru sangat diperlukan agar penggunaan gadget dapat diarahkan secara tepat untuk mendukung perkembangan anak usia dini.