PENERAPAN MEDIA LOOSE PART PADA RAGAM AKTIVITAS MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ISLAM AD-DAHIRIYYAH JOGLO, JAKARTA BARAT

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak yang ditunjukkan melalui kesulitan dalam aktivitas menggunting, menempel, dan menjumput. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ragam aktivitas motorik halus melalui media Loose Part serta dampak penerapannya terhadap anak usia 4-5 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian sebanyak 15 anak kelompok A, seorang guru, kepala sekolah, dan lima orang tua. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan proses serta hasil penerapan ragam aktivitas menggunakan media Loose Part. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ragam aktivitas yang diterapkan meliputi menggambar pola, meremas, menjumput, dan menempel. Aktivitas ini terbukti menstimulasi keterampilan motorik halus anak, seperti melatih otot-otot jari, koordinasi mata-tangan, konsentrasi, kesabaran, dan kerapian. Dampak lain yang ditemukan yaitu peningkatan kreativitas, rasa percaya diri, serta pembiasaan nilai Islami melalui kegiatan yang diawali dengan doa dan rasa syukur. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan media Loose Part melalui ragam aktivitas memberikan dampak positif dan signifikan terhadap perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun, sekaligus menumbuhkan aspek kognitif, afektif, sosial, dan spiritual mereka.